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“育才造士，为国之本”。教育是民族振兴，社会进步的基石，是功在当代，利在千秋的德政工程。近年来，国家重视农村留守儿童和困境儿童关爱服务工作，习近平总书记多次就农村留守儿童关爱保护和困境儿童保障工作作出重要指示批示。为贯彻习近平总书记在全国教育大会上做出的指示以及肩负起当代大学生的社会责任，西安交通大学城市学院暑期社会实践团成员于2023年6月30日前往河北省邯郸市广平县南韩村中心小学开展暑期社会志愿支教活动。
在活动期间，实践团成员充分利用自身专业知识较强这一优点并以“艺术夏令营”的形式，设计了一系列趣味课程。包含对三维空间意识的培养，颜色的灵活运用，自主设计的启蒙，以及对中国画和毛笔字的初次尝试。探索艺术和文化，能够激发孩子们的想象力，帮助留守儿童发现新的世界和新的自我。
在正式上课前实践团成员带领孩子们认真观察画面，通过课前小故事和自然科普让孩子们从多方面欣赏事物的特征和美，激发创作欲，提升绘画体验和创作兴趣，让孩子们更主动地投入到课堂的绘画中。并在课后让孩子们进行作品内容讲解，进一步增强孩子们的语言组织能力、表达能力。
夏日已至，美好始长。蝉鸣鸟啼，草木青葱。
“作字先做人，心正则笔正”。练字时，每一笔的深浅粗细都和当下孩子们的情感和心境有关。让孩子们在了解文房四宝的同时，培养细心耐心的习惯，此刻，孩子们沉浸在笔与心的对话中，心挥手运，畅快淋漓。
实践课程的最后一节课程是“讲文明，懂礼仪”的德育课。通过讲述中华文明礼仪故事，使孩子们懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦。孩子们带着课下搜集到关于感恩的诗歌、名言警句、传统故事等，分小组积极踊跃与课堂上的大家一起分享。“君子立身，虽云百行，唯诚与孝最为其首”。继承优良传统，教育孩子们成为讲礼貌，有孝心的好孩子。
本次三下乡义务支教活动，秉承“滴水行动，用点滴唤起希望”的信念，以及“开放性，公益性，本土性”的运作理念，在喊出“教育即生长”的口号的同时，在这个夏天，实践团成员种下爱，与孩子们一起收获了满满的快乐。
鲁迅说“教育植根于爱”。万分庆幸有这样的机会体验支教，同时也体验了成长的滋味。在成长的旅途中奔赴山海，静待一树树花开。

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